Día 48: Tareas para el martes 2 de junio

LENGUA

-Corregir los ejercicios de ayer.

-Hacer el ejercicio 5, 6 y el dictado de la p. 183.

MATEMÁTICAS
Corregir los ejercicios del lunes.

Página 196, copiar recuerda y actividades 1 y 2.

Día 47: Tareas para el lunes 1 de junio

Buenos días a todos. Hoy empezamos el último mes de trabajo...ánimo que ya queda poquito, pero aún necesitamos que realicéis el último esfuerzo. Para haceros reflexionar un poquito, os dejamos una frase célebre del gran Mahatma Gandhi....

Por cierto, en la imagen hay una falta de ortografía...sois capaces de encontrarla?? 👀

LENGUA

-Leer la p. 182. Copiar el cuadro resumen.
-Hacer oralmente el ejercicio 1.
-Realizar en el cuaderno los ejercicios 2, 3, y 4.

MATEMÁTICAS

Corregir los ejercicios del viernes.

Actividades 3, 4, 5, 6, 7 y 8 página 195

ENGLISH

Corregir tarea miércoles y viernes. 

-          Copiar y traducir texto del student book page 72 cuadro azul  de thunder and lightning,  heatwaves, hailstorms y tornados.

-          Exs: 19, 20 y 21  Activity book page 70.

Día 46: Tareas para el viernes 29 de mayo

LENGUA

-Corregir los ejercicios del día anterior.

-Copiar el cuadro de la p. 178 "Dramatización".
-Lee el poema del ejercicio 2, dramatízalo con gestos y una entonación adecuada.
Grábalo en vídeo y envíaselo a tu tutor/a.

MATEMÁTICAS

Corregir las actividades del jueves.

Página 194 copiar teoría y actividades 1 y 2.

ENGLISH

• Leer textos del student book  page 71.  Copiar y traducir el primer texto de la izquierda, de abajo.  Enjoyed es un verbo en pasado simple, buscarlo sin ed.

Al leer los textos te darás cuenta que están en pasado simple. Si no conoces algún verbo, tienes que buscarlo sin la ed y si es irregular busca su infinitivo y luego ya traduces en pasado.  No son complicados así  que leélos despacio y busca lo que no sepas. Lo necesitarás para hacer ejercicio del Activity book.

Ej  travelled – pasado y viene de travel  (viajar)  , there were – habían ,  meals – comidas.

Ex: 18 page 69 del Activity book .Unir con flechas.

Día 45: tareas para el jueves 28 de mayo

LENGUA

-Corregir los ejercicios 1-4 de la p 175

-Leer la p. 177 y copiar los cuadros resumen. Hacer los ej 1, 2 y 3 en el cuaderno.

MATEMÁTICAS

Corregir los ejercicios de ayer.

Página 193 actividades 3, 4 y 6

Día 44: Tareas para el miércoles 27 de mayo

LENGUA

-Leer las p. 174 y 175

-Hacer en el cuaderno los ej. 1-4


MATEMÁTICAS

Hola chicos, seguimos avanzando poco a poco. Nos toca empezar tema nuevo, así que tenéis que escribir en una hoja nueva y poner : TEMA 11 CUERPOS GEOMÉTRICOS.
La portada es voluntaria para quien quiera hacerla .

Página 192, copiar los recuerdas y actividades 1 y 2.

Aquí os dejo unos vídeos explicativos que tenéis que visualizar antes de realizar las actividades.

CUERPOS GEOMÉTRICOS: PRISMAS

CUERPOS GEOMÉTRICOS: PIRÁMIDES

ENGLISH

• Ex: 16  page 69 del Activity Book.

Necesitaréis volver a releer y buscar en los textos del día anterior del student book  page 70.

• Ficha de refuerzo grammar.

Día 43: Tareas para el martes 26 de mayo

LENGUA

-Realizar este pequeño examen de verbos.


MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EVALUABLE TEMA 10 MATEMÁTICAS

Día 42: Tareas para el lunes 25 de mayo

LENGUA
-Repasar verbos

-Videollamada 6ºA: 10:00 h.


MATEMÁTICAS

Corregir las actividades del viernes.

Página 188 actividades 6, 7, 8, 9 y 10

ENGLISH 

Corregirse ejs activity book pág 68. Aquí os los dejo.

   

•  Student book page 70.  Leer los textos  y copia y traduce el número 5, el del animal Spend a day at the yorkshire wildlife park

Leer textos con diccionario al lado o usad el wordreference para buscar palabras que no conozcas. Es importante que entendáis bien los textos para el ejercicio del activity book del próximo día.

Os dejo algunas aquí que no conocéis, pero buscar el resto vosotros/as .

Outdoor – al aire libre , trekking – senderismo,  beauty – belleza,  steam – vapor ,

 break – descanso, tearoom – tetería,   through – a través , how – como, 

costume – traje, disfraz,   footpath – ruta/ vereda, walk – pasear , indoor – de interior,

near – cerca,   perform – representar ,   perhaps – quizás. 

Día 41: Tareas para el viernes 22 de mayo

MATEMÁTICAS

Corregir las actividades del jueves.

Página 183 actividad 5.
Página 184, copiar recuerdas y actividades 1, 2 y 3.

ENGLISH

-          Ejercicio cuaderno.

1º.-  Escribe 2 respuestas afirmativas a esta pregunta, usando la estructura going to de futuro.

Copia la pregunta en el cuaderno también.

·         What are you going to do today?         (¿Qué vas a hacer hoy?)

1ª.- I am going to….

  B).- Escribe 2 frases negativas a la misma pregunta.

·         What are you going to do today?        

  

   1ª.- I am not going to…

-          

    Exs: 13, 14 y 15 page 68 Act. Book. El 15 dice pregunta a tus amigos, no lo hagas. Te las inventas o escribes el nombre de compis y completas con estructura.

Día 40: Tareas para el jueves 21 de mayo

LENGUA

Realizar la siguiente ficha evaluable y mandarla al correo de cada tutor.

6ºA: Maestro Antonio (antoniojmfa@hotmail.com)
6ºB Maestra Mª Carmen      profemaricarmeneducacionfisica@gmail.com



MATEMÁTICAS

Corregir los ejercicios de ayer.

Página 182 actividades 1, 2 y 3.

Día 39: Tareas para el miércoles 20 de mayo

Buenos días. Hoy realizaremos una videollamada para seguir aclarando dudas del tema 10.

Videollamada de 6º A: 10:00 h.

VIDEOLLAMADA LENGUA Y MATEMÁTICAS 6ºB 11,30

Lengua:

-Corregir los ejercicios del día anterior (Lo haremos durante la videollamada).


-Realizar el ejercicio 8 y el dictado de la p. 170.

-Analizar morfo-sintácticamente las siguientes oraciones:

a) Anoche cocinamos tortilla de patatas y una ensalada.

b) Esa compañera nueva parece muy simpática.


MATEMÁTICAS

Corregir los ejercicios del martes.

Actividades 5 y 6 

ENGLISH

Corregir ejercicios del lunes.

  -          Student book page 68. Ex 13. Copiar gramar. Going to.

Añade a la libreta lo siguiente.

▪ We use going to + verb to talk about the FUTURE.

▪ We always use the present of the verb to be (am, is, are) before going to.

Recordad que before es antes/antes de.

-          Exs : 10 y 11  page 67 Act. Book

-          Video youtube sobre grammar: going to.

https://youtu.be/S4lxPsrWbMg

https://youtu.be/Jk7jAXrBNAU

Día 38: Tareas para el martes 19 de mayo

LENGUA
-Corregir las actividades del lunes.

Analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones:

-Los teléfonos móviles estaban prohibidos en clase.

-Aquella tarde, María leyó un bonito discurso.


MATEMÁTICAS

Corregir las actividades del lunes

Actividades para hoy martes:

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