Buenos días a todos. Hoy vamos a intentar realizar una videollamada para volver a vernos un ratito. Se van a dar explicaciones de los contenidos que llevamos vistos del tema 10 y se resolverán las dudas que vayáis comentando.
Hora de la videollamada de 6ºA: 10:00 AM
Enlace de la videollamada de 6ºA:
https://eu.bbcollab.com/guest/27a5c6150fac4ea89853394905cb27ac
Hora de la videollamada de 6ºB: 12: 00 AM
Enlace de la videollamada de
6ºB:
VIDEOCONFERENCIA LENGUA
Por favor, intentad conectar 10 minutos antes para que podamos empezar puntuales. Muchas gracias
LENGUA
-Corregir el ejercicio 1 de la p 169.
-Realizar el ejercicio 2 de la p. 169.
-Analiza morfo-sintácticamente estas frases en tu cuaderno:
Ayuda:
Recuerda que debes indicar el Sujeto y predicado y rodear sus núcleos.
Después debes indicar los complementos de verbo (CD, Atributo, C. Circunstancial...)
"Compramos agua ayer por la tarde".
"La mochila es pequeña y azul".
MATEMÁTICAS
Corregir las actividades de ayer.
Página 180 copiar el recuerda, actividades 1, 2, 3 y 4
ENGLISH
- Realizar
la lectura (reading) del student book page 66 y 67.
Thieves – ladrones , es
el plural irregular del sustantivo thief – ladrón. Título: los ladrones de
tigres.
Cuando aparezca: am
going to…, se traduce como futuro (voy
a…)
Are going to…
(vas/vamos/váis/van a….)
Is going to … (él o
ella va a…)
want – querer,
talk – hablar, believe – creer…. glad- content, each- cada. Resto buscar en el diccionario, las que no sepáis.
- Ejercicio
9 y 10 de comprensión lectora del student book.
Responde a las preguntas de forma completa con sujeto, verbo y la información
que te piden.
Ej
de la 1ª. Cuántos cachorros de tigre están buscando? No se dice el número y ya
, si no que se contesta: Ellos están buscando ___ cachorros de tigre. They are missing ___ tigers cubs.
Fijarse en sujeto y verbo de las preguntas y responder de forma completa.
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