Día 11: Tareas para el lunes 30 de marzo

Buenos días a todos. Este es el trabajo para el hoy:

LENGUA

Tema 9: Leer p 148
Ej.  2, 3 y 4.




MATEMÁTICAS

Leer p. 158 y construir las escaleras de múltiplos y submúltiplos (como en el ejemplo) para metros, litros y gramos.

Ejercicios 1, 2 y 3 de la p. 158



INGLÉS

Monday 30th March

• Review the vocabulary.

Lesson 8.  Student book page 52,  ex 25:  Read the texts. Copy and translate the text: Today, in the 21st century. Answer the question: I think it is true because….

                                                                              I don´t think so, because…

(Leer los textos de la pag 52 st.book, traduce el texto y da tu opinión como en ejemplo , si es verdad o no y dí por qué piensas así)

• student book page 52, ex: 26: Put the sentences in chronological order. 

(Poner frases en orden cronológico según los textos que has leído anteriormente)

Este documento de word es para un pequeño trabajito de investigación de cantantes o grupos irlandeses. Los alumnos deben copiar ahí también el enlace de youtube de la canción que han elegido de ese/a cantante o grupo.

https://drive.google.com/file/d/1pczxzLa0cvv6dZci7i5jaTMHNClNrnXE/view?usp=sharing

Día 10: Envío una ficha al maestro

Debéis hacer una fotografía de todas las páginas de las siguientes fichas que ya tenéis hechas:
Recuerda que las imágenes deben ser legibles!!!!!!!
-Ficha 8 (p.56 y 57) de Lengua.

-Ficha 8 (p. 68 y 69 de Matemáticas.

Después debéis enviarlas al siguiente correo:  antoniojmfa@hotmail.com

Ayuda desde gmail: 

Ayuda desde Hotmail

Ayuda desde un móvil Android

Ayuda desde Iphone

Muchas Gracias. Feliz fin de semana!!!

Día 10: Tareas para el viernes 27 de marzo

Hoy toca autocorregirse  algunas actividades, así que prepara tu boli rojo!!! Aquí tienes las soluciones de todas las actividades de repaso.

Repaso de Lengua:

Repaso de Matemáticas:

Repaso de Naturales

Día 8: Tareas para el miércoles 25

Buenos días a todos. Feliz miércoles.
Recordad que hoy de 11 a 12 h. tendremos Educación Física y Educación Artística en ClanTV.

Lengua:

Tema 9: Leer p 145
Ej.  3 y 4.


Matemáticas:

P. 152 ej: 25, 26 y 30


C. Naturales:

P. 90 ej 12 y 13

Día 7: Tareas para el martes 24 de marzo

Buenos días a todos. Feliz martes. Recordad que hoy de 11 a 12 h. tendremos Sociales en ClanTV. 

Lengua:

Tema 9: Leer p 142 y 143
Ej. orales 1, 2, 3, 4 y 5
Ej. escritos 9

Matemáticas:

P. 152 ej: 7, 8, 9, 10 y 11.

Juego: División de un número decimal entre otro número decimal

C. Naturales:

P. 90 ej 5, 7, 10 y 11

Día 6: Tareas de Inglés para esta semana del 23 al 27

PROGRAMACIÓN PARA SEXTO UNIT  5

DEL 23  AL 27 MARZO

Este es el planning para esta semana. Vuelvo a recordar que se vayan estudiando cada día un poquito los verbos irregulares, por ejemplo cada día 5 verbos en inglés y español.

► Monday 23rd – March

Lesson 4

• Student book page 48, ex 11: Read the text about Edward Jenner.

Copy and translate the text.  (Traduce los dos primeros párrafos hasta people  y lee y entiende el resto del texto, pero recuerda que estamos trabajando el pasado simple, cuyos verbos regulares acaban en ed, si no sabes alguno lo buscas en el diccionario sin la – ed).

Tienes que leerlo y entenderlo entero para hacer mañana ejercicios sobre él.

► Tuesday 24th – March 

• A.book page 47, exs: 10, 11 y 12 (ordenar preguntas) .

     Son ejercicios sobre el texto de E. Jenner.

Remember:  What - qué , Which – cuál/ qué , Where- dónde,

                      When – cuándo, Why – por  qué ,  How -  cómo

► Wednesday 25th – March

-Student book pag 48, ex 13: copiar cuadro de gramática.

Lesson 5   

• student book pag 49.- ex: 15.- Read the text: frases en presente y en pasado simple a la derecha. (sólo lee y observa la estructura  infinit+ ed).
• Read and look ex 17.  (sólo leer preguntas y observar las respuestas)
• A.B page 48: ex 14 y 15.

► Thursdayth –26th  March

Lesson 6 y 7

• Student book pages 50, 51, ex: 20, 21 y 22 de investigación internet y vocabulario.
• Review of vocabulary in your notebook.

► Friday 27th – March

Lesson 7

• Student book pag 51. Ex: Read the dialogue. (it´s necessary  to do the A. B exercise)
• A.B page 49, ex :18.

Notebook :

Ex: 1245 – one thousand two hundred and forty – five

Recuerda que antes de la decena va and.

1º.- Write these numbers:

          1450 –

1326-

1805 –

1900-

2020 –

2841-

De nuevo, os deseo paciencia, que os cuidéis mucho y un beso grande.

Día 6: Tareas para el lunes 23 de marzo

Buenísimos días chicos. Hoy vamos a comenzar una semana nueva de trabajo. Os felicito por el trabajo realizado la semana pasada. Así que como premio, hoy las tareas serán mucho más divertidas.... estad muy atentos!!!

Mucho ojo porque de 11 a 12 horas debemos poner todos clan tv!!!!!

Durante toda la semana habrá clases dedicadas a alumnos de 6º.

Hoy Lunes, serán de Matemáticas. Si os parece bien la vemos todos y luego comentamos que tal nos han parecido....atentos a la TV!!!!!!

Mientras tanto, podéis realizar los juegos didácticos que os propongo a continuación:

Lengua:

Juego de los verbos

Matemáticas:

P. 152 ej: 1, 2, 3, 4, 5, 6

División de un número decimal entre un número natural

División de un número natural entre un número decimal


C. Naturales:

P. 90 ej 1, 2, 3 y 4.

Día 5: Tareas para el viernes 20 de marzo.

Buenos días....último esfuerzo....Mañana es sábado 👏👏👏

• Reto del día............comentar esta entrada diciendo algo curioso que os haya pasado estos días.

Lengua:

-Analiza esta oración: Vinieron mis primos en primavera

-Analiza estos verbos: saltaba, han comprado, pagara, habríais salido, ganasen.



Matemáticas:

P.150 ej. 11 y 12

13,08 + 1375,2 + 375,67=
8645,65 - 6967,654=
19756,44 : 6,9=
5768,98 x 2,78=

Día 4: Tareas para el jueves 19 de marzo.

Buenos días a tod@s, ya casi hemos completado la primera semana de trabajo...Enhorabuena!!!

Lengua: 

-Escribe una redacción, cuento o poesía donde felicites a tu papá ya que hoy es "El día del padre".

Recuerda que debe ser un trabajo propio de un alumno de 6º. Si escoges una poesía, no olvides usar algunos de los recursos que ya aprendimos (metáfora, hipérbole, personificación, comparación, retrato literario...


Matemáticas:

-p. 150 ej. 5, 6, 7, 9 y 10


C Naturales:

-Leer p. 86
-p.89 ej. 1

Día 3: Tareas para el miércoles 18 de marzo.

Buenos días a tod@s, ¿Qué os parecieron los vídeos de ayer? Os dejo unos ejercicios para hoy para que no os oxidéis mucho. Un abrazo a tod@s. Y recordad!!!!

¡¡¡¡TODO VA A SALIR BIEN!!!!

Lengua:

-Analiza estas formas verbales: lees, estaba, llovió, ha respondido, moviera.

-P. 139 ejercicios 10 y 12.


Matemáticas:

-P.150 ej. 1, 2, 3 y 4.

C. Naturales:

-P. 85, ej. 1, 2  y 5.

Día 2: Tareas para el martes 17 de marzo.

Buenos días chicos...segundo día de trabajo...

Lengua:

-Leer poemas de la p. 138 y responder a las preguntas de forma oral.

-P139, ejercicios 2, 3, 5, 7, 8


Matemáticas:

-Construye un ángulo de 128º y dibuja su bisectriz.
-->Si necesitas ayuda: https://www.youtube.com/watch?v=1b8GPGamYfI

-Dibuja un segmento de 6,5 cm y calcula gráficamente su mediatriz.
-->Si necesitas ayuda: https://www.youtube.com/watch?v=QNrQCT9N6rQ

-Ficha 8 pag 68 y 69.
-->De utilidad para el ejercicio 7 y 8. Recuerda que la suma total de los ángulos de un triángulo son 180º. Y que la suma total de los ángulos de un cuadrilátero es de 360º.


C. Naturales:

-Leer p 84 y 85

-Ver estos vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=knxzPr8gx3Q

https://www.youtube.com/watch?v=KdXtoJ8pJwc&t=713s

Un abrazo a tod@s!!!